原标题：长春加强师德师风建设，在职中小学教师有偿补课或被撤销教师资格吉林省长春市教育局发布师德师风建设六项规定，明确体罚学生、有偿补课等行为的处理。来自中方相关部委、地方政府、智库以及美国亚洲协会等中美代表，将围绕增进政治互信、拓展经贸合作，探索人工智能与科技合作等议题深入探讨。新京报讯（记者吴苹苹）9月13日，吉林省教育厅官方微信“吉林教育”发布通知称，吉林省长春市教育局于近日发布师德师风建设六项规定。

B | 创立于2023年的中美1.5轨对话，介于官方正式外交(一轨)和纯民间(二轨)对话之间，是中美政党、战略界、工商界、学术界、民间重要的沟通交流平台，曾为加强两国政治、经贸、科技、人文等领域交流合作提出诸多具体建议。根据通知，师德师风建设六项规定中的首项规定为，体罚学生和侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的，视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。同时，索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并责令退还或上缴违规收入。组织或参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并责令退还或上缴违规收入。针对有偿补课，通知提到，在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课,给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并责令退还或上缴违规收入，取消教师个人获得的相关教育教学类荣誉称号，直至依法撤销其教师资格。

C | 与此同时，在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并责令退还或上缴违规收入，取消教师个人获得的相关教育教学类荣誉称号，直至依法撤销其教师资格。

D | 此外，在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并责令退还或上缴违规收入，取消教师个人获得的相关教育教学类荣誉称号，直至依法撤销其教师资格。               【编辑:刘欢】。编辑 缪晨霞 校对 付春愔 返回搜狐，查看更多责任编辑：